Τις πρώτες φορές που το παιδί σάς ανακοινώσει ότι θα γράψει τεστ, οι προκαταρκτικές συζητήσεις που - ίσως- έχετε κάνει μαζί του για τη χρησιμότητα των τεστ θα φανούν πολύ χρήσιμες. Ωστόσο, και πάλι θα πρέπει να του υπενθυμίσετε ότι ο βασικός στόχος είναι να ελέγξει το ίδιο την πρόοδό του και να γίνει ακόμα καλύτερο.
Επιπλέον, η θετική στάση για τα τεστ και τις εξετάσεις ενισχύεται με τους εξής τρόπους:
Α) Βοηθήστε το παιδί να μάθει να αυτοαξιολογείται και να θέτει τους δικούς του στόχους κάθε φορά. Με τον τρόπο αυτό θα κινητοποιηθεί περισσότερο, γιατί το τεστ θα γίνει δική του υπόθεση. Κάντε κλικ ΕΔΩ για να δείτε ενδεικτικές φράσεις με τις οποίες μπορείτε να το βοηθήσετε προς αυτή την κατεύθυνση.
Β) Εν όψει των εξετάσεων/τεστ ας μην αντιδράτε με πανικό και υπερβολές. Απεναντίας πρέπει οι ρυθμοί και οι συνήθεις ασχολίες να κυλούν σε φυσιολογικούς ρυθμούς. Εάν υιοθετήσετε μια συμπεριφορά ή μια καθημερινότητα αγχώδη και δυσάρεστη σε σχέση με τα συνηθισμένα, ενδέχεται το παιδί να δυσφορεί και φυσικά να προτιμά "Μια ζωή χωρίς τεστ".
Γ) Υπενθυμίστε στο παιδί ότι το τεστ είναι ένας τρόπος για να δει πού έχει φτάσει. Επομένως, το αποτέλεσμα του τεστ είναι μια "πληροφορία" χρήσιμη μεν για το σκοπό της αυτοαξιολόγησης, που όμως δεν προσδιορίζει την ποιότητα του παιδιού αναφορικά με την προσωπικότητά του και για αυτό δεν επηρεάζει τις σχέσεις με τα αγαπημένα του πρόσωπα.
Ας μην ξεχνάτε ότι κι εσείς ως γονείς δεν πρέπει να αρκείσθε στα τεστ για να ενημερωθείτε για την πρόοδο του παιδιού σας. Θα πρέπει να παρατηρείτε το παιδί κατά την προετοιμασία τους και να συζητάτε με τον εκπαιδευτικό συχνά, ώστε να πληροφορείσθε επαρκώς για το πώς μαθαίνει αλλά και πώς αναπτύσσεται γενικότερα.