Στα πρώτα βήματα του παιδιού στο σχολείο ο γονιός θα πρέπει ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΔΙΠΛΑ ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ, ενώ σταδιακά θα πρέπει να μειώνει αυτή τη βοήθεια.
Όμως στην πράξη τι σημαίνει αυτό;
Πότε κάθομαι δίπλα στο παιδί κυριολεκτικά και πότε το αφήνω μόνο του;
Τι κάνει το παιδί μόνο του και τι μαζί μου;
(Α) Ποιος είναι ο στόχος μου;
Ενθαρρύνω το παιδί να μελετά ΜΟΝΟ του σημαίνει ότι ο στόχος μου είναι:
- Το παιδί να προσπαθεί πρώτα μόνο του να κάνει τις ασκήσεις του και να διαβάσει (χωρίς τη δική μας φυσική παρουσία δίπλα του)
- Το παιδί να συγκεντρώνει τυχόν απορίες του
- Στο τέλος να συζητούμε μαζί τις απορίες και κάνουμε να ένα συνολικό έλεγχο
Για να περιορίσουμε εμείς οι γονείς την παρουσία μας δίπλα στο παιδί την ώρα της μελέτης του, υπάρχουν βασικά προαπαιτούμενα. Κάντε κλικ ΕΔΩ για να δείτε ποια είναι αυτά τα προαπαιτούμενα.
(Β) Γενικοί τρόποι καθοδήγησης
Στην προσπάθειά μας να ενθαρρύνουμε το παιδί να μελετά μόνο του, πρέπει να το βοηθήσουμε να αντιληφθεί ότι όσο περισσότερο χρόνο και προσπάθεια αφιερώσει στο διάβασμά του, χωρίς να καταφύγει στη δική μας παρουσία-παρέμβαση, τόσο περισσότερα πράγματα θα μαθαίνει και τόσο μεγαλύτερη ευχαρίστηση θα αντλεί από το διάβασμα για το σχολείο.
Επομένως, κλειδί για να αρχίσει το παιδί να μελετά μόνο του είναι να μάθει να προσπαθεί.
Για αυτό κάντε κλικ και διαβάστε απλές και πρακτικές συμβουλές:
