×

Προειδοποίηση

JUser: :_load: Αδυναμία φόρτωσης χρήστη με Α/Α (ID): 1168
JUser: :_load: Αδυναμία φόρτωσης χρήστη με Α/Α (ID): 1170

Κάθε φορά που τα παιδιά κάνουν μια κατασκευή, μια ζωγραφιά, πειραματίζονται με υλικά και χρώματα, πετυχαίνουν να ταξιδέψουν και να φτιάξουν  τον δικό τους κόσμο. Αν θέλετε να σας αφήσουν να μπείτε κι εσείς σε αυτόν τον μαγικό κόσμο, πρέπει να ξέρετε πώς να μιλήσετε με τα παιδιά σας για τη χειροτεχνία, δηλαδή για αυτό που έφτιαξαν.

Το έχουμε ξαναγράψει πως, όσο σημαντική είναι η χειροτεχνία για την ανάπτυξη των σωματικών και των ψυχικών ικανοτήτων ενός παιδιού, άλλη τόση σημασία έχει στην τόνωση της έκφρασης και της επικοινωνίας του παιδιού με τους γύρω του.

Γι’ αυτό είναι σημαντικό να ξέρουμε πώς θα μιλήσουμε στο παιδί μας στη διάρκεια μιας τέτοιας δραστηριότητας. Θα εξηγήσουμε λοιπόν εδώ πώς μπορούμε να προσεγγίσουμε το παιδί μας μιλώντας μαζί του μέσα από δραστηριότητες χειροτεχνίας, με τρόπο παιχνιδιάρικο αλλά και εποικοδομητικό.

 

(1) Είμαστε εκεί δίπλα

Πρώτο μας μέλημα πρέπει να είναι το να βρισκόμαστε κοντά στο παιδί την ώρα της δημιουργίας- είτε κάνοντας μαζί την δραστηριότητα ή απλά να είμαστε στον ίδιο χώρο. Με αυτό τον τρόπο δίνουμε στο παιδί την δυνατότητα να μιλήσει άμεσα για τις σκέψεις του και τις ιδέες του. Ειδικά για το μικρότερο παιδί, όπου η μνήμη και η διάρκεια συγκέντρωσης δεν είναι μεγάλη, η παρουσία μας εξασφαλίζει πως κανένα σχόλιο δεν θα «χαθεί».

 

(2) Ακούμε προσεκτικά περιμένοντας την κατάλληλη αφορμή για κουβέντα

Ακούμε προσεκτικά τα σχόλια που κάνει το παιδί από μόνο του, π.χ. «τώρα θα βάλω ουρά στο ποντίκι που είναι πολύ γλυκό ζωάκι». Τα αυθόρμητα σχόλια αποτελούν θαυμάσια αφορμή να ξεκινήσουμε μια συζήτηση.

 

(3) Είμαστε έτοιμοι να ακολουθήσουμε το παιδί στο ταξίδι της φαντασίας του

Μην παραξενευτείτε αν ακούσετε σχόλια που δεν είναι ρεαλιστικά. Προσπαθήστε να «μπείτε» κι εσείς στην φανταστική ιστορία που το μικρό σας δημιουργεί. Μέσα από αυτή την διαδικασία δείχνετε στο παιδί την αποδοχή σας, τονώνετε την φαντασία του και ταυτόχρονα δημιουργείτε αστείες ιστορίες που θα σας κάνουν να διασκεδάσετε πολύ. Στο εργαστήρι, την προηγούμενη εβδομάδα καταλήξαμε να χαχανίζουμε όλοι μαζί (μαμάδες, μπαμπάδες και παιδιά), όταν καταλήξαμε να πλάσουμε από αλατοζύμαρο φανταστικά ζωάκια όπως ένα γατοπόντικο και μια χελώνα με μακριά πόδια και σάκκο στην πλάτη, η οποία είναι υπερήρωας «σούπερ- χελώνα».

 

(4) Κάνουμε ερωτήσεις που δείχνουν περιέργεια και ενδιαφέρον από την πλευρά μας

Αντί να προσπαθήσετε να μαντέψετε το (μυστήριο πολλές φορές) περιεχόμενο μιας αναπαράστασης, ρωτήστε το παιδί σας «τι έφτιαξες»; Μην ανησυχείτε, δεν θα προσβληθεί που δεν καταλάβατε, αντίθετα θα χαρεί πολύ να σας εξηγήσει με κάθε λεπτομέρεια τι έφτιαξε.

Γενικά, όταν αποφασίσουμε να κάνουμε ερωτήσεις, είναι καλό να ξεκινούμε με γενικές ερωτήσεις, όπως «τι έφτιαξες:», «γιατί το έφτιαξες» και μετά να προχωράμε σε ειδικότερες, όπως «γιατί ο παπουτσωμένος γάτος φοράει μαγικά φτερά;». Έτσι εξασφαλίζουμε πως οι συγκεκριμένες ερωτήσεις μας θα είναι εύστοχες, στο πνεύμα της παιδικής δημιουργίας.

 

Τι μπορεί να κερδίσουμε εκτός από το να απολαύσουμε τη συζήτηση με το παιδί μας;

Δεν αποκλείεται μέσα από την συζήτηση με το παιδί μας να προκύπτουν κατά διαστήματα και σοβαρότερα θέματα που απασχολούν τον παιδικό μικρόκοσμο (π.χ. η φίλη μου δεν με παίζει, δεν μου αρέσουν τα μαλλιά μου κ.λ.π.).

Αυτά τα σχόλια μας δίνουν αφορμές να συζητήσουμε τα θέματα που απασχολούν το παιδί μας και να το καθησυχάσουμε. Έτσι, κρατάτε ανοιχτό το κανάλι επικοινωνίας με το παιδί σας και του ενισχύετε την πεποίθηση πως μπορεί για κάθε τι που το απασχολεί να μιλήσει ελεύθερα με τους γονείς του.

Παρόλα αυτά, δεν ξεχνάμε ποτέ πως η συζήτηση με το παιδί μας μέσα από την χειροτεχνία, έχει πάντα ως βασικό στόχο την τόνωση της μεταξύ μας επικοινωνίας. Η συστηματική ανάλυση των ψυχικών διαθέσεων είναι δουλειά που αφήνουμε στον ειδικό και εφόσον συντρέχει συγκεκριμένος λόγος.

Στο επόμενο άρθρο μας θα σας παρουσιάσουμε ένα πρωτότυπο εικαστικό παιχνίδι επικοινωνίας με το παιδί σας.

------------------------

Μαρία Δαμανάκη - Υπεύθυνη της Δημιουργικής Γωνιάς - http://www.dimiourgikigonia.gr/

Γνωρίστε από κοντά τις δραστηριότητες της Δημιουργικής Γωνιάς στις Ημέρες Ανοιχτής Πόρτας κάθε μήνα. Κάντε κλικ ΕΔΩ για να δείτε πληροφορίες για την Ημέρα ανοιχτής Πόρτας του Μαίου με θέμα "Μέρα της μητέρας".

Ακόμα αν η οργάνωση των παιδικών πάρτι σας φαίνεται βουνό, κάντε κλικ ΕΔΩ για να δηλώσετε συμμετοχή σε ένα σούπερ σεμινάριο που θα γίνει στις 10/5/14.

Την άνοιξη, αν δεν τη βρεις, τη φτιάχνεις. (Οδ. Ελύτης). Τα λόγια αυτά ξετυλίγονται μέσα από μία σειρά φωτογραφιών γεμάτες χρώμα και άρωμα! Το μωβ κυρίαρχο, λούζει το όμορφο μοντέλο που θυμίζει νύμφη στους κάμπους. Ακόμη κι αν έξω βρέχει, υπάρχουν αυτές οι εικόνες να σου θυμίζουν πως κι όμως, η άνοιξη είναι εδώ!

 Shooting Stars Photography on facebook

 

shooting-stars-spring-1

 

 shooting-stars-spring-2

 

shooting-stars-spring-3

 

shooting-stars-spring-4

 

shooting-stars-spring-5

 

 shooting-stars-spring-6

 

shooting-stars-spring-7

 

Shooting Stars Photography on facebook

Μια μικρή νεράιδα, τους πρώτους μήνες της ζωής της, αφήνεται στα κλικ της φωτογραφικής μηχανής όλο χάρη και ξενοιασιά. Κοιμάται, χορεύει, χαμογελάει και γοητεύει, δείχνοντας το δρόμο προς την ευτυχία. Ονειρεύεται νεράιδες και πλάθει νεραϊδοϊστορίες που θα τη συντροφεύουν τα επόμενα χρόνια, ό,τι κι αν κάνει. Κι αν τις ξεχάσει, θα υπάρχουν οι εικόνες που θα της τις θυμίζουν. Αυτή είναι η μαγεία της τέχνης της φωτογραφίας άλλωστε!

 Shooting Stars Photography on facebook

 

neraido-istories-1

 

 neraido-istories-2

 

neraido-istories-3

 

neraido-istories-4

 

neraido-istories-5

 

 neraido-istories-6

 

neraido-istories-7

 

Shooting Stars Photography on facebook

Γράφει η Ευτυχία Κατσανδρή (Κοινωνιολόγος – Σωματική Ψυχοθεραπεύτρια, Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.)


Οι γονείς προβληματίζονται, αρκετές φορές δικαιολογημένα, όταν δεν μπορούν να κατανοήσουν την ψυχική διάθεση του έφηβου παιδιού τους. Σε όλη τη διάρκεια της εφηβείας οι γονείς χρειάζεται να είναι σε συναισθηματική εγρήγορση και να παρακολουθούν διακριτικά αλλά σθεναρά την πορεία της. Με άλλα λόγια, να είναι δίπλα στο παιδί και να το στηρίζουν, χωρίς να προσπαθούν με αυταρχικό τρόπο να επιβληθούν.
 
Η εφηβεία διαρκεί αρκετά χρόνια σε σχέση με την ήδη σύντομη πορεία ζωής που έχει διανύσει ο έφηβος. Στοιχειοθετεί το πέρασμα από την ξεγνοιασιά της παιδικής ηλικίας «στον κόσμο των μεγάλων» και επιφέρει αμέτρητες αλλαγές, τόσο σωματικές όσο και ψυχο-συναισθηματικές δημιουργώντας ταυτόχρονα αίσθημα αβεβαιότητας στον έφηβο  για τα αποτελέσματα αυτών των αλλαγών.
 
Η αποδοχή του εφήβου από τους γονείς του είναι το πρώτο και βασικό ζητούμενο. Δεν χρειάζεται οι γονείς να θεωρούν ότι πρέπει να λάβουν κάποια ιδιαίτερα μέτρα για να αντιμετωπιστεί η εφηβεία, αφού πρόκειται για μια φυσιολογική και αναπόφευκτη διαδικασία στην πορεία κάθε ανθρώπου προς την ενηλικίωση, κάτι που όσο κοινότυπο κι αν ακούγεται, αρκετοί γονείς ξεχνούν. 
 
Το δεύτερο ζήτημα είναι πώς οι γονείς, έχοντας αποδεχτεί αυτή τη φάση, μπορούν να προφυλάξουν τον έφηβο από επικίνδυνες συμπεριφορές. Ο έφηβος και των δυο φύλων μέσα από επικίνδυνες συμπεριφορές αναζητά την επιβεβαίωσή του σαν αυτόνομη ύπαρξη. Δεν είναι μεγάλος, αλλά δεν είναι και παιδί, το σώμα του αλλάζει, οι ορμόνες του δημιουργούν σύγχυση και φόβο, οι σεξουαλικές ενορμήσεις το εξιτάρουν και το διχάζουν. Ο έφηβος ‘επαναστατικοποιείται’. Είναι εγωκεντρικός και πολλές φορές αδιάφορος για τους άλλους, αυθάδης προς την εξουσία πρώτα των γονιών και μετέπειτα όλου του κοινωνικού μορφώματος που τον περιβάλλει, θέλει να αλλάξει τον κόσμο.  Παρορμητικός αλλά και ιδιαίτερα ευαίσθητος σε κάθε κριτική, αναζητά την αλήθεια για τα μεγάλα ερωτήματα που του δημιουργούνται. Η ειλικρίνεια αλλά και το προσωπικό παράδειγμα των γονιών είναι πολύ σημαντικά σ’ αυτή τη φάση. Ο έφηβος απομυθοποιεί και μπορεί να το κάνει με σκληρό κι απόλυτο τρόπο. Αυτό που  χρειάζεται να ξέρουν οι γονείς είναι, πως πρώτα το ίδιο το παιδί έχει πονέσει, αν έχει διαπιστώσει υποκρισία και ασυνέπεια εκ μέρους τους.
 
Το νέο σημείο αναφοράς για τον έφηβο είναι το σώμα του. Η έντονη ορμονική λειτουργία που ραγδαία το αλλάζει και η συνειδητοποίηση μιας σεξουαλικής επιθυμίας που ζητά να εκτονωθεί, γίνονται  κυρίαρχα. Η καταπίεση, η ηθικολογία και η μυστικότητα δημιουργούν προβλήματα. Η καταστολή των σεξουαλικών ενορμήσεων των εφήβων μέσα από την αντιφατική ηθική των γονιών δεν εμποδίζει στην πραγματικότητα τις σεξουαλικές σχέσεις.  Ο έφηβος θέλει να νιώσει το σώμα του, να καταλάβει τι του συμβαίνει, ‘να ζήσει’. Όταν αυτή του η ανάγκη αμφισβητείται είτε από εξωτερικούς παράγοντες είτε από τα δικά του απωθημένα ένστικτα  αρχίζουν να λειτουργούν ασυνείδητα οι άμυνες, η θωράκιση.
 
Η θωράκιση του χαρακτήρα είναι ένας μηχανισμός άμυνας που ξεκινάει από τα πρώτα χρόνια της  ζωής μας. Πρόκειται για τον τρόπο με τον οποίο δομείται η προσωπικότητα και αποκτά τα βασικά της χαρακτηριστικά. «Η θωράκιση αντιπροσωπεύει τη σωματική πλευρά της διαδικασίας της απώθησης και εμπλέκει ομάδες μυών που αποτελούν μεταξύ τους μια λειτουργική ενότητα (…) Παράλληλα μειώνει την δυνατότητα της ελεύθερης κίνησης της ενέργειας στον οργανισμό αποτελώντας τη βάση για τη μελλοντική νεύρωση.» (Μ. Κόμη, Ανάλυση του Χαρακτήρα).
 
Στην εφηβεία, η εκδήλωση της θωράκισης έχει ιδιαίτερα χαρακτηριστικά. Το σώμα του εφήβου είναι συχνά άκαμπτο, ‘μπλοκαρισμένο’. Ενδεικτικά θα αναφερθούμε σε κάποια από αυτά τα μπλοκαρίσματα.
Υπάρχει διαφοροποίηση ανάμεσα στο αγόρι και στο κορίτσι:

  • Το σώμα του αγοριού εμφανίζει το μπλοκάρισμα κυρίως στην περιοχή του θώρακα που είναι φουσκωμένος κι ακίνητος γιατί το αγόρι συγκρατεί την αναπνοή του από φόβο να μην αφεθεί. Ένα άλλο σημείο που μπορούμε να δούμε μπλοκάρισμα είναι τα μάτια: είναι ακίνητα και ανέκφραστα από φόβο μην κλάψει, μη φανεί πως αντιδρά σα μωρό ενώ θέλει να φαίνεται άντρας.
  • Όπως το αγόρι, έτσι και το κορίτσι φοβάται να αφεθεί. Εμφανίζει τη θωράκιση κυρίως στο λαιμό και αντανακλά την καταπιεσμένη σεξουαλικότητα που ανταποκρίνεται στο στερεότυπο ενός κοινωνικά προσδιορισμένου ρόλου. Ακαμψία επίσης παρουσιάζεται στο πρόσωπο και κυρίως στο κάτω σαγόνι που είναι σφιγμένο γιατί συγκρατεί συναισθήματα, συνήθως θυμό. Όπως αναφέραμε παραπάνω, αυτές είναι μόνο ορισμένες από τις σωματικές ενδείξεις που μπορούμε να έχουμε.

 
Με βάση όλα τα παραπάνω, πρέπει να έχουμε υπόψη τα εξής για την επικοινωνία μας με τους έφηβους:

  • Οι έφηβοι και των δύο φύλων δεν εκφράζονται εύκολα με λόγια. Λεκτικά, το παιδί μπορεί να λέει κάτι εντελώς διαφορετικό ή και αντίθετο από αυτό που νιώθει.
  • Μια περισσότερο προσεκτική ματιά σ’ αυτό που συνηθίζουμε να λέμε ‘γλώσσα του σώματος’ μπορεί να είναι χρήσιμη αλλά και σωτήρια. Χωρίς να χρειαστεί οι γονείς να κάνουν πολλές ή ενοχλητικές  για τον έφηβο, ερωτήσεις που θα εγείρουν αντίδραση και πιθανόν δεν θα πάρουν ποτέ απάντηση. Η προσεκτική παρατήρηση είναι ένα απλό εργαλείο τις περισσότερες φορές αλάνθαστο, αν χρησιμοποιηθεί με σύνεση και ενδιαφέρον. Το σώμα και οι εκφράσεις του μπορούν πραγματικά να καθοδηγήσουν τους γονείς στο να ‘διαγνώσουν’ τη διάθεση του εφήβου. Η πρόληψη μέσω της σωστής παρατήρησης μπορεί να αποτρέψει διάφορες δυσάρεστες καταστάσεις.
  • Η συζήτηση με τον έφηβο απαλλαγμένη από νουθεσίες και υπερ-εγωτικές οδηγίες, με ειλικρίνεια κι ενδιαφέρον μπορεί να βοηθήσει να αποφευχθούν ακραίες στάσεις όπως π.χ. χρήση ναρκωτικών ή νευρική ανορεξία, που μπορεί να έχουν μοιραία αποτελέσματα.

 
Αυτό που τελικά απαιτείται, είναι οι γονείς να παραμένουν ενήλικοι. Να αναζητήσουν τη χρυσή τομή. Χωρίς να είναι άκαμπτοι και αυταρχικοί αλλά ούτε αδιάφοροι και ‘δημοκρατικοί’ να μπορέσουν να οριοθετήσουν τον έφηβο παρέχοντάς του τόση αυτονομία όση χρειάζεται για να αντιμετωπίσει τις προκλήσεις αυτής της φάσης  με ασφάλεια κι ελευθερία.

 

Γράφει η Βασιλική Μαυρίδου

 

Μια πολύ συμπαθητική επιχειρηματίας μας φιλοξενεί στο χώρο που δικαίως έχει ονομάσει "Μαγικό Κουτί" και η μαγεία ξεκινάει, για να δώσει μαγευτικό χρώμα στις επιλογές σας για τη βάπτιση του μικρού σας.

Στο Περιστέρι, στην οδό Δήλου 20 θα βρείτε το Μαγικό Κουτί.

Ένα καλαίσθητο κατάστημα με  στυλ και άποψη για τα είδη γάμου και βάπτισης.

Λατρέψαμε τα ρούχα βάπτισης, ειδικά τα φορέματα.

 

 

 

 

 

Λατρέψαμε και τα κουτιά βάπτισης. Ιδιαίτερα και χειροποίητα.

Επισκεφθείτε το κατάστημα:

ΜΑΓΙΚΟ ΚΟΥΤΙ ΕΙΔΗ ΓΑΜΟΥ-ΒΑΠΤΙΣΗΣ
Διεύθυνση: Δήλου 20, Τ.Κ. 12134, ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ
ΩΡΑΡΙΟ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΟΣ:
ΔΕΥ-ΤΕΤ-ΣΑΒ 9:30-3:00
ΤΡΙ-ΠΕΜ-ΠΑΡ 9:30-2:00 & 5:30-8:30

ΤΗΛ: 210 5719630
ΚΙΝ: 6932 615108

Οι ερευνητές στο Πανεπιστήμιο Χάρβαρντ λένε ότι αντιλήψεις, όπως η κοινωνική κυριαρχία, αν και θεωρείται επίκτητη γνώση, ίσως τελικά να είναι κωδικοποιημένη στο DNA μας. Σύμφωνα με την έρευνα που θα δείτε στο βίντεο, τα μωρά παρακολούθησαν τον μικρό κύβο να νικά τον μεγάλο κι έμειναν έκπληκτα με το αποτέλεσμα. Η έκπληξή τους δείχνει ότι περιμένουν από τον μεγάλο κύβο να νικήσει λόγω του μεγέθους του.

 

 

 

Παρακολουθείστε αυτό το υπέροχο παραμύθι με τα παιδιά σας και συζητείστε για τη σημασία της ανακύκλωσης.

 

 

ΠΗΓΗ: εταιρεία ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΥΣΚΕΥΩΝ Α.Ε (http://www.electrocycle.gr/site, http://www.deneinaiparamithi.gr)

Φοβάστε το σκοτάδι; Το ίδιο και η Αστερένια... αλλά εκείνη βρήκε τη λύση.

 

Από το βιβλίο της Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου, "Κάθε νεράιδα και δουλειά", (εκδ. Πατάκη, Εικονογράφηση: Δήμητρα Ψυχογυιού, ISBN: 978-960-16-3867-6)  

ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΤΕ ΜΑΣ ΣΤΟ INSTAGRAM

PARENTBOOK.GR

Μια μοντέρνα οικογένεια βάφει τα στερεότυπα με το χρώμα που της ταιριάζει. 

Το parentbook.gr είναι μια ιστοσελίδα για όλες τις οικογένειες. Εκείνες που έχουν παιδί, εκείνες που βιώνουν εγκυμοσύνη, δεν έχουν παντρευτεί, εκείνες που δεν θα παντρευτούν ποτέ. Γονείς, singles, κατοικίδια, όλοι μια παρέα εδώ, επιλέγουμε το χρώμα που μας ταιριάζει…

Ο παρών ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies για να εξασφαλίσει για εσάς την καλύτερη εμπειρία. More details…